OBR57.ru
Пятый класс – трудный и ответственный этап в жизни каждого школьника. На самом деле обучающимся переход в пятый класс дается тяжело, поэтому необходимо выстраивать преемственность не только на уровне содержания, но и на дидактическом, психологическом и методическом уровнях.Достаточно хороший уровень адаптации обучающихся 5а класса продемонстрировал урок математики на тему «Сложение и вычитание без перехода через разряд», который посетили члены МО учителей начальных и специалистов Клюзова Е.А. и Фарафонова И. А.
На уроке учителя Антоновой Л.В. чётко прослеживается единство и преемственность учебных требований в начальной и основной школе. Дети активно работают на уроке, положительно относятся к обучению, проявляют личный интерес к изучаемому предмету.
В продолжении работы на методическом заседании МО были подробно рассмотрены основные причины возникновения проблем при переходе детей из начальной школы на уровень основного общего образования и пути их преодоления в докладе «Пути совершенствования работы по осуществлению преемственности между начальным и средним звеном обучения», представленном руководителем МО Клюзовой Е.А.
В завершении работы МО были даны рекомендации по работе над портфолио, рабочими программами, РГИС «Виртуальная школа», планами и конспектами открытых уроков, занятий и мероприятий.
